《少年三国志》是一款以中国古代历史三国时期为背景的战略性手游。游戏中玩家扮演一名君主，需要通过招兵买马、策略布阵、征战四方等方式不断扩充势力，最终实现统一三国的目标。游戏结合了卡牌收集、角色养成、策略战斗等多种元素，丰富的游戏玩法与史实相结合，既能提供游戏的娱乐性，同时也具有一定的教育意义。
《少年三国志》以三国故事为背景，玩家在游玩的过程中会接触到诸多历史人物和事件。青少年玩家在享受游戏的乐趣的也在不知不觉中吸收了丰富的历史知识，对传统文化产生了敬意和兴趣，进而增强了文化自信。
在游戏的军事战斗中，玩家需要根据不同的战况制定策略，这对青少年的决策能力和应变能力是一种潜在的锻炼。正确的战略选择会带来战斗的胜利，而错误的决策则可能导致惨败，这样的经历会让玩家学会在复杂情境下快速思考和做出判断。
《少年三国志》的多人合作战斗模式让玩家必须与其他玩家协调行动，团结一心才能战胜强敌。这种虚拟的团队合作经验，有助于提升青少年未来在现实生活中的组织协调能力，加强其团队精神和协作意识。
过度投入《少年三国志》有可能使得一些青少年玩家产生游戏依赖。长时间沉浸在游戏世界中，不仅会干扰玩家的学习和生活，更会影响青少年的心理健康，导致消极情绪和社交障碍。
作为一款商业游戏，《少年三国志》中存在着道具购买和虚拟货币等付费项目，这可能会给青少年的家庭带来经济负担，并在玩家心理上造成消费压力，进一步引发经济观念的扭曲。
游戏内的军事概念及战斗场面可能在一定程度上影响青少年的心理发展，使他们的行为更偏向攻击性和竞争性。长期接触此类环境可能会使青少年在日常生活中更易暴躁、不易合作。
